Semana 01 (23/02-27/02): Expectativas Iniciales

  

Soy Gisel-la Pàmies Mestre, y estoy en el IES Ramón del Valle Inclán.

Ante el inicio de las prácticas de este año, mis sensaciones se dividen entre el entusiasmo por aplicar los conocimientos que he ido adquiriendo a lo largo de estos años y a su vez los que adquirí a lo largo del periodo de prácticas del año pasado y, por otro lado, la responsabilidad que conlleva enfrentarse a un entorno profesional diferente al anterior, ya que es una novedad para mí y una cosa diferente a la que me esperaba.

Mi principal interés tratar con los niños y niñas con necesidades educativas especiales. Es un ámbito con el cual estuve involucrada en las practicas anteriores y fue bastante interesante trabajar con ellos. Por otro lado, me gustaría tratar más a fondo con la orientadora del centro educativo, ya que el año anterior no tuve la oportunidad de hacerlo de forma muy seguida, y aunque no sea un punto de interés principal, me parecería interesante de trabajar y conocer diferentes puntos de vista.

Este año es la primera vez que tratare de forma tanto indirecta/directa con niños y niñas de más de 12 años, y es una cosa que me tiene bastante inquieta ya que desde siempre he estado tratando y trabajando con niños y niñas de infantil y como muy grandes de primaria. Desde mi perspectiva, creo que son más difíciles de tratar y me va a costar más entenderme con ellos/as, aunque espero que todo siga su curso y salga bien.

Como es natural, al ser mi primera vez en un instituto, surgen ciertas inquietudes como, por ejemplo, la adaptación a la organización del centro; me genera curiosidad saber cómo encajaré en la dinámica diaria del equipo y si seré capaz de responder de forma adecuada a lo que me pidan. A su vez, si podré congeniar bien con los alumnos y alumnas, ya que creo que es imprescindible conectar con ellos sabiendo que tendré que trabajar con ellos durante 3 meses.

Más allá de los conocimientos técnicos que me he ido aprendiendo durante estos 4 años, me gustaría desarrollar ciertas habilidades que a lo mejor, en un colegio no he desarrollado ya que son edades diferentes y cada una de ellas te enseñan cosas diferentes. También, espero mejorar mi capacidad de comunicación en entornos profesionales y, sobre todo, aprender a tomar decisiones adecuadas (teniendo en cuenta el cambio de entorno).

En resumen, afronto esta etapa como un desafío donde aunque no vaya con muchas expectativas, espero sacarlo adelante. 

	ESPECTATIVAS
	1	2	3	4	5	6
Trabajar con los compañeros y profesionales de forma colaborativa	✔
Tener la capacidad de responder a los retos que se presenten o soliciten la institución y/o usuarios		✔
Crecer profesionalmente y desarrollar las tareas propias de mi profesión
Encontrar un buen clima de trabajo y recibir ayuda en lo profesional	✔
Aprender a la vez que los usuarios			✔
Conocer el contexto y aprender de él (familias, entorno social…)	✔
Disfrutar con las practicas	✔
Llevar a la practica la teoría aprendida en la carrera		✔
Saber gestionar los propios agobios y frustraciones
Saber comunicar iniciativas y poder llevarlas a cabo		✔
Buena coordinación entre la US y el centro			✔
Programar y evaluar proyectos o actividades educativas			✔
Enseñar y aprender de forma dinámica, colaborativa y divertida	✔
Conseguir en los usuarios motivación por aprender y un aprendizaje practico y transferible
Trabajar y saber dar respuesta a la diversidad de usuarios	✔
Conectar afectivamente con los usuarios		✔
Conocer las funciones y/o tareas de personas y órganos de la institución			✔