Semana 03 (09/03-13/03): Presentar la institución, dando a conocer datos tanto del contexto interno como externo.

 Hola a todos, ¿Qué tal? os recuerdo que realizo mis prácticas junto a Rosario Luque en el CEIP Andalucía, situado en el municipio de Camas, Sevilla. 


El CEIP Andalucía es un centro público de Educación Infantil y Educación Primaria que tiene como objetivo ofrecer una educación integral al alumnado, promoviendo tanto el desarrollo académico como personal y social. 


El entorno del centro es principalmente urbano y está integrado en un barrio residencial con presencia de servicios básicos como comercios, parques, transporte público… La ubicación del colegio facilita el acceso del alumnado, que la mayoría residen en zonas cercanas. 


En cuanto al contexto sociocultural, el alumnado procede de contextos familiares diversos, lo que genera una comunidad educativa heterogénea. Esta diversidad se refleja en distintos niveles  socioeconómicos, culturales y educativos de las familias. El centro, por tanto, desempeña un papel importante como espacio de convivencia, integración y desarrollo social. 


(Foto del día de Andalucía)
Además el colegio mantiene relación con diferentes recursos del entorno, como instituciones municipales, servicios educativos y asociaciones, lo que contribuye a enriquecer las actividades educativas y la participación de la comunidad.


El centro cuenta con diferentes espacios destinados a la actividad educativa, entre los que se encuentran aulas ordinarias, extraordinarias, espacios para el apoyo educativo, biblioteca, patios de recreo y otras instalaciones que favorecen el desarrollo de actividades escolares y lúdicas. 

Algo que personalmente me parece bastante positivo es que atiendan a todo tipo de diversidad, aunque se da más visibilidad a estos temas, no todos los centros le dan la misma importancia, en mi caso, como estoy ejerciendo funciones relacionadas con la orientación, tocamos todo tipo de situaciones, desde temas como el racismo y feminismo hasta el impacto de los videojuegos, (como el roblox) o distintos contextos familiares y sociales del alumnado.


PD: Os dejo mi horario por que quiero que veáis todos los palos que toco, tengo a niños, los cuales me saco para hacerle pruebas, doy clases de apoyo de mates a chicas de 6º, Aula específica, AL, PT, y sobre todo Infantil, que es donde más falta hace el personal. (El miércoles no tengo nada puesto porque es momento de teoría, mi tutora me presenta temarios de las oposiciones de la Junta de Andalucía de Orientación) Y me encanta aprender sobre lo que me explica, me hace comprender el trabajo que empeño allí y cómo realizarlo.


Cada rincón del CEIP Andalucía es así, con frases y decorados que conciencian al alumnado a hacer el bien.  



Comentarios

  1. Hola Victoria, te agradecemos toda la información que has descrito sobre el CEIP Andalucía. Tu entrada en el blog ofrece una visión general del centro y de la experiencia de prácticas. Sería interesante profundizar más en el análisis del contexto educativo, incorporando datos más concretos sobre el alumnado, la organización del centro y las estrategias de atención a la diversidad. Es muy positivo la variedad de experiencias formativas que estás realizando en el ámbito de la orientación y la importancia de la colaboración entre escuela y comunidad. Un aspecto a destacar para futuras entradas sería explicar cómo el contexto externo influye en las necesidades educativas, convivencia, diversidad cultural o lingüística y si el ayuntamiento, bibliotecas, asociaciones, servicios sociales, centros de salud, etc. colaboran con el centro y de qué manera lo hacen.
    Te agradecemos que nos muestres tu horario pues nos da idea de todas las funciones que realizas en el centro.
    ¡Mucho ánimo para la próxima semana y que sigas disfrutando y aprendiendo tanto en el centro!

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