Semana 06 (06/04-10/04): Recursos materiales

 ¡Hola! 

Soy Ángela de la Fe García y estoy realizando las prácticas en el CEIP La Candelaria. Espero que esta semana haya sido genial para todos. Esta semana en el blog voy a explicar los recursos materiales con los que cuenta el centro, destacando aquellos que he utilizado. Algo que noté desde los primeros días es la gran cantidad de pictogramas que hay distribuidos por el colegio, desde las aulas hasta los pasillos. Estos pictogramas se utilizan para facilitar mucho la comprensión del entorno, la organización y la autonomía de los estudiantes, especialmente del alumnado de Educación Infantil y el alumnado con Necesidades Educativas Especiales.

Dentro de las aulas he notado que todas ellas cuentan con pizarra digital, utilizada por los profesores/as para explicar contenidos, proyectar vídeos o realizar actividades interactivas. Además, los cursos superiores de Educación Primaria cuentan con ordenadores guardados en un pequeño armario bajo llave que son utilizados en algunas actividades digitales concretas. Las aulas también cuentan con materiales tradicionales como libros, cuadernos, fichas, cuentos, entre otros. 

Algo que noté desde los primeros días es la gran cantidad de pictogramas que hay distribuidos por el colegio, desde las aulas hasta los pasillos. Estos pictogramas se utilizan para facilitar mucho la comprensión del entorno, la organización y la autonomía de los estudiantes, especialmente del alumnado de Educación Infantil y el alumnado con Necesidades Educativas Especiales.

Por otro lado, en el pasillo de dirección hay dos impresoras que el profesorado utiliza para imprimir materiales y fichas. Además, en el despacho de Elisa (jefa de estudios) y en el de Laura (maestra de 5º de Primaria) hay un ordenador que también podemos utilizar los estudiantes de prácticas y voluntarios para preparar actividades cuando no está ocupado. En el mismo pasillo se encuentra un armario con materiales del centro, al que acceden tanto el profesorado como los estudiantes de prácticas y voluntarios. En este armario se guardan todo tipo de recursos como cartulinas, rotuladores, pegamento, tijeras, pinturas, algodón, papel continuo, gomaeva, entre otras cosas.

     

           

Personalmente, utilizo frecuentemente los materiales del armario para elaborar algunos materiales didácticos propios para mi plan de intervención. Algunos de los materiales que he elaborado junto con mi compañera Marta son: el juego Memory, el “Semáforo del Autocontrol” y fichas como “Los monstruos de la distracción”. Además de la creación de materiales, también he utilizado algunos recursos del aula durante la puesta en práctica de mi intervención en 2º de Primaria, especialmente la pizarra digital para la proyección de videos durante las sesiones.

Por último, los materiales del armario también se utilizan para la elaboración de decoraciones y murales en actividades especiales del centro, como la Feria de las Naciones o el Día Mundial del Autismo. Para estos dos días, he estado preparando junto con mis compañeros de prácticas algunos murales: “El mural de los sueños”, “El día mundial del autismo” y un globo aerostático para la Feria de las Naciones. Para preparar estas actividades, solemos utilizar espacios como la sala polivalente, que dispone de mesas y espacio suficiente para trabajar cómodamente o la sala de profesores que cuenta con una gran cantidad de mesas.  

Una de las cosas que me gustaría destacar para finalizar es la gran cantidad de materiales elaborados por las propias personas de la comunidad educativa. Además, los materiales que he elaborado pasarán a formar parte del centro, lo cual es muy positivo ya que he podido observar que faltan más recursos y juegos didácticos. 

-Ángela