Hola Álvaro, la infografía está bien alineada con enfoques actuales en intervención psicoeducativa pues justificas la necesidad desde un problema real (falta de registro compartido). Los objetivos son operativos y medibles y la metodología incorpora elementos pertinentes (enfoque sistémico, registro cualitativo y revisión periódica). Además, la inclusión de evaluación e indicadores aporta solidez, algo que suele faltar en materiales divulgativos y está bien orientada a equipos técnicos, centros educativos y entornos institucionales. El apartado de evaluación es correcto pero deberías especificar tipo de diseño evaluativo (pre-post, longitudinal, mixto) e incluir indicadores de resultado más allá de percepción (p. ej., impacto en conducta o rendimiento). Saludos
Hola muchas gracias por el feedback, me alegra saber que la infografía está bien orientada y que los objetivos e indicadores aportan solidez al trabajo. Tomo nota de las sugerencias: especificaré el tipo de diseño evaluativo e incluiré indicadores de resultado más concretos, más allá de la percepción. Lo afinaré para que quede más completo. -Alvaro
Buenas noches compañeros y compañeras, mi nombre es Andrea Calderón Muñoz. Disfruto mucho de las reflexiones que llevo a cabo en la noche. Por tanto, no he visto mejor oportunidad que realizar esta primera entrada al blog acerca de mis expectativas iniciales. La verdad, si os soy sincera, tengo ciertas dudas sobre si este año podrá igualar al anterior o superarlo, pues mi experiencia en Formación Universitaria, que fue donde realicé mis prácticas el pasado año e incluso me quede trabajando, ha sido inigualable. Pero eso no quiere decir que vaya con negatividad ni mucho menos con desilusión, estoy llena de muchas dudas, pues una de las principales cosas que tenía clara desde primero de carrera era que no quería orientación en centros escolares, pero el año pasado algo despertó en mi cierta curiosidad y necesitaba saber si quizás puedo llegar a aportar grandes labores en este ámbito de la pedagogía. Antes de continuar, quería detallar que mis prácticas las voy a realizar en el IES P...
¡Hola a todos y todas! Soy Marta Delgado Macías y quería aprovechar esta primera entrada para contar mis expectativas y cómo me siento ante el comienzo de mis prácticas académicas. Si soy sincera, empiezo esta etapa con ilusión, curiosidad y también algo de incertidumbre. Las prácticas siempre te sacan de la zona de confort y te enfrentan a situaciones reales. Eso motiva mucho, pero también impone respeto. Aún así, creo que es una oportunidad muy buena para seguir creciendo tanto personal como profesionalmente. Este año haré mis prácticas en el CEIP La Candelaria , un centro que ya conozco bastante bien porque en segundo de carrera hice allí un voluntariado. En ese momento participé sobre todo en comunidades de aprendizaje, apoyando dentro del aula y colaborando con el profesorado. Fue una experiencia muy enriquecedora porque fue mi primer contacto real con un entorno escolar y me ayudó a confirmar lo mucho que me gusta trabajar directamente con niños y niñas. Ahora sé que mi pape...
Semana nueva, mente abierta, aprendiendo más de lo que esperaba y menos de lo que sé. ¡Hola a todos y todas! En esta tercera semana de prácticas quería aprovechar para hablar un poco más sobre la institución en la que estoy realizando esta experiencia: la Fundación Proponte, dentro de la Asociación Ponte . Después de estos primeros días de adaptación he podido empezar a conocer mejor cómo funciona y cuál es su forma de intervenir en los contextos educativos. Una de las cosas que más me ha llamado la atención es que el trabajo de la asociación no se desarrolla únicamente en un solo centro educativo. Al contrario, gran parte de la intervención consiste en desplazarse a diferentes colegios e institutos de Sevilla y de algunos pueblos cercanos. Esto hace que cada semana sea diferente, ya que vamos conociendo contextos educativos distintos, alumnado diverso y realidades muy variadas. Normalmente realizamos estas intervenciones acompañando a Lucky , psicólogo y director de la fundación...
Hola Álvaro, la infografía está bien alineada con enfoques actuales en intervención psicoeducativa pues justificas la necesidad desde un problema real (falta de registro compartido). Los objetivos son operativos y medibles y la metodología incorpora elementos pertinentes (enfoque sistémico, registro cualitativo y revisión periódica). Además, la inclusión de evaluación e indicadores aporta solidez, algo que suele faltar en materiales divulgativos y está bien orientada a equipos técnicos, centros educativos y entornos institucionales. El apartado de evaluación es correcto pero deberías especificar tipo de diseño evaluativo (pre-post, longitudinal, mixto) e incluir indicadores de resultado más allá de percepción (p. ej., impacto en conducta o rendimiento).
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Hola muchas gracias por el feedback, me alegra saber que la infografía está bien orientada y que los objetivos e indicadores aportan solidez al trabajo. Tomo nota de las sugerencias: especificaré el tipo de diseño evaluativo e incluiré indicadores de resultado más concretos, más allá de la percepción. Lo afinaré para que quede más completo.
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