Semana 10 (11/05-15/05): Análisis comparativo

¡Buenas a todos! Estamos llegando al final de esta etapa y, echando la vista atrás hacia mis primeras semanas en ASPAS Sevilla, me siento muy satisfecha por el camino recorrido. Esta semana he realizado el análisis comparativo entre aquellas expectativas con las que llegué y los logros que considero haber alcanzado a día de hoy.

Si observamos la tabla comparativa, he valorado con la puntuación máxima prácticamente todas las áreas trabajadas. Siento que he logrado integrarme de forma colaborativa con el equipo de profesionales, aprendiendo del contexto social y familiar que rodea a cada usuario y, sobre todo, disfrutando de cada sesión. He podido llevar a la práctica la teoría aprendida durante el grado, programando y evaluando actividades que buscaban un aprendizaje más práctico.

Sin embargo, he decidido marcar con una puntuación algo menor el apartado de "Saber gestionar los propios agobios y frustraciones". Como futura profesional que aún está dando sus primeros pasos, considero que este es un aspecto en el que todavía me queda mucho camino por aprender. En el día a día, a veces nos marcamos objetivos ambiciosos que, por diversos motivos, ya sean personales del usuario, de tiempo o de contexto, no siempre se cumplen de la forma que planeamos en el papel. He aprendido que la pedagogía requiere paciencia y que no alcanzar un objetivo a la primera no es un fracaso, sino una oportunidad para reajustar la intervención.

A continuación, comparto la tabla detallada de mi evolución:

	Expectativas						Logros
	1	2	3	4	5	6	1	2	3	4	5	6
Trabajar con los compañeros y profesionales de forma colaborativa	x						x
Tener la capacidad de responder a los retos que se presenten o soliciten la institución y/o usuarios	x						x
Crecer profesionalmente y desarrollar las tareas propias de mi profesión	x						x
Encontrar un buen clima de trabajo y recibir ayuda en lo profesional	x						x
Aprender a la vez que los usuarios	x						x
Conocer el contexto y aprender de él (familias, entorno social…)	x						x
Disfrutar con las prácticas	x						x
Llevar a la práctica la teoría aprendida en la carrera		x					x
Saber gestionar los propios agobios y frustraciones		x						x
Saber comunicar iniciativas y poder llevarlas a cabo	x						x
Buena coordinación entre la US y el centro			x				x
Programar y evaluar proyectos o actividades educativas		x					x
Enseñar y aprender de forma dinámica, colaborativa y divertida	x						x
Conseguir en los usuarios motivación por aprender y un aprendizaje práctico y transferible	x						x
Trabajar y saber dar respuesta a la diversidad de usuarios	x						x
Conectar afectivamente con los usuarios	x						x
Conocer las funciones y/o tareas de personas y órganos de la institución	x						x

¡Un saludo muy grande y nos vemos en nuestra última semana!

Elena Páez García