Semana 10 (11/05-15/05): Análisis comparativo.

¡Hola a todos!

Esta semana nos toca reflexionar sobre las expectativas que teníamos al comenzar las prácticas y compararlas con todo lo que hemos conseguido durante este tiempo. Y, aunque cueste creerlo, el final de esta etapa tan bonita ya está muy cerca. Parece que fue ayer cuando empezábamos con nervios y hablábamos de lo que esperábamos aprender, y ahora apenas quedan dos semanas para terminar.


Si echo la vista atrás, recuerdo perfectamente cómo tanto yo como muchos de vosotros comenzamos con bastante incertidumbre. Teníamos miedo a no saber actuar correctamente, a no estar preparados o a no cumplir con lo que se esperaba de nosotros. En mi caso, también sentía inseguridad por enfrentarme a situaciones reales que hasta ahora solo había visto desde la teoría. Sin embargo, con el paso de las semanas me he dado cuenta de que todos esos sentimientos eran completamente normales y formaban parte del proceso en el que me encontraba.


Aunque todavía hay momentos en los que aparecen ciertas dudas o inseguridades, ya no tienen nada que ver con las del principio. Ahora me siento mucho más segura, más tranquila y capaz de desenvolverme en muchas situaciones que antes me parecían difíciles. De hecho, siento que en estos tres meses de prácticas he aprendido muchísimo más que en gran parte de los años de carrera. Las prácticas me han permitido comprender realmente qué es la Pedagogía más allá de los apuntes y de la teoría estudiada en clase.


Uno de los aspectos que más me preocupaba al inicio era el diseño de materiales. Tenía miedo de que las propuestas que realizara no fueran adecuadas o no gustaran. Sin embargo, con el tiempo esa inseguridad se transformó en una de las experiencias que más he disfrutado. Me he dado cuenta de que crear recursos es algo que realmente me gusta, además, poder aplicarlos después con los niños y observar cómo cada uno responde de manera diferente ha sido muy enriquecedor. 


Otro aspecto muy importante para mí ha sido el trabajo con las profesionales del centro. Desde el principio tenía buenas expectativas sobre el ambiente y el equipo, pero la realidad ha superado completamente lo que imaginaba. Me he sentido acogida y tratada como una más desde el primer momento. Gran parte de mi aprendizaje y crecimiento se lo debo a ellas y, especialmente, a Rocío, mi tutora. Ha sido la persona con la que más tiempo he compartido durante las prácticas y ha conseguido que todo resultara mucho más sencillo. Gracias a su ayuda y confianza he podido aprender muchísimo tanto a nivel profesional como personal. Sin duda, me siento muy afortunada de haber tenido la oportunidad de aprender de una profesional como ella.


En cuanto a los niños, al principio pensaba que me costaría crear un vínculo cercano con ellos, pero ha sido todo lo contrario. Además de enseñarles y acompañarlos, siento que ellos también me han enseñado mucho a mí. Creo que una de las cosas más bonitas de estas prácticas ha sido precisamente poder acompañarlos en ese proceso y estar presente en sus logros. Sin duda, me llevo un recuerdo muy bonito de cada uno de ellos. 


En definitiva, hoy puedo decir que me siento orgullosa de todo lo aprendido, de cómo he evolucionado y de haber disfrutado tanto esta experiencia. Me quedo con todo lo que me han aportado las personas del centro, los niños y cada una de las experiencias vividas, porque sin duda han contribuido a mi crecimiento como profesional.



EXPECTATIVAS

LOGROS

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

Trabajar con los compañeros y profesionales de forma colaborativa

X






X






Tener la capacidad de responder a los retos que se presenten o soliciten la institución y/o usuarios



X




X






Crecer profesionalmente y desarrollar las tareas propias de mi profesión


X





X






Encontrar un buen clima de trabajo y recibir ayuda en lo profesional

X






X






Aprender a la vez que los usuarios

X






X






Conocer el contexto y aprender de él (familias, entorno social…)

X






X






Disfrutar con las prácticas

X






X






Llevar a la práctica la teoría aprendida en la carrera


X







X




Saber gestionar los propios agobios y frustraciones



X





X





Saber comunicar iniciativas y poder llevarlas a cabo



X






X




Buena coordinación entre la US y el centro


X






X





Programar y evaluar proyectos o actividades educativas


X





X






Enseñar y aprender de forma dinámica, colaborativa y divertida


X





X






Conseguir en los usuarios motivación por aprender y un aprendizaje práctico y transferible


X






X





Trabajar y saber dar respuesta a la diversidad de usuarios


X





X






Conectar afectivamente con los usuarios


X





X






Conocer las funciones y/o tareas de personas y órganos de la institución


X





X






Comentarios

  1. ¡Qué buena reflexión! Me siento súper identificada con lo que dices sobre la incertidumbre del principio; a mí en el CEIP La Candelaria también me pasó que me daba miedo no saber pasar de la teoría a la realidad.

    Es genial que le hayas cogido el gusto a crear materiales, porque ver cómo reaccionan los peques a lo que diseñas es de lo más gratificante de las prácticas. Qué suerte haber tenido a Rocío y a un equipo que te ha hecho sentir como una más desde el primer día. ¡A disfrutar a tope de estas últimas semanas!

    ResponderEliminar
  2. Hola Lucía, los miedos e incertidumbres iniciales son habituales. Lo importante es saber enfrentarte a los mismos, reaccionar e implicarte al máximo como has hecho. Me alegro de tus avances, logros con los materiales y vivencias adquiridas.
    Un saludo.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Semana 01 (23/02-27/02): Expectativas Iniciales

Semana 01 (23/02-27/02): Narración de las expectativas iniciales

Semana 03 (09/03-13/03): Presentar la institución, dando a conocer datos tanto del contexto interno como externo.