Semana 11 (18/05-22/05): Valoración general de las prácticas con autoevaluación.

 ¡Hola a todos y todas!

Parece mentira que hayamos llegado a nuestra última semana de prácticas y en mi caso, a mi última experiencia en el grado de Pedagogía. En esta última entrada quería realizar una valoración general sobre mi experiencia de prácticas en ASPAS Sevilla y reflexionar sobre todo lo que me llevo de estos meses de aprendizaje.

Cuando comencé las prácticas tenía muchas ganas e ilusión, pero también bastantes nervios e inseguridades. Era la primera vez que me enfrentaba de forma tan cercana a un contexto profesional real relacionado con la atención temprana y no sabía cómo iba a desenvolverme. Sin embargo, desde el primer día me sentí muy acogida por todas las profesionales del centro, algo que hizo que poco a poco fuera ganando confianza y seguridad en mí misma.

A lo largo de estas semanas he aprendido muchísimo tanto a nivel profesional como personal. He podido conocer de cerca el funcionamiento de un centro de atención temprana y comprender la importancia de realizar una intervención individualizada y adaptada a las necesidades de cada niño y niña. Además, he tenido la oportunidad de participar en sesiones, he observado metodologías de trabajo muy diferentes, he elaborado materiales y he aprendido constantemente de cada profesional del centro.

Uno de los aspectos más importantes que me llevo de esta experiencia es el valor del trabajo multidisciplinar. En ASPAS trabajan pedagogas, logopedas, psicólogas, fisioterapeutas y otros profesionales que colaboran diariamente con un mismo objetivo: mejorar la calidad de vida de los niños y niñas y sus familias. Poder observar esa coordinación tan cercana me ha ayudado a comprender mucho mejor el papel del pedagogo dentro de un equipo de intervención.

También considero que estas prácticas me han ayudado mucho a crecer personalmente. He aprendido a adaptarme a situaciones nuevas, a manejar mejor los nervios y a desenvolverme con mayor autonomía. Poco a poco fui pasando de un papel más observador a sentirme una más dentro del centro, participando activamente y teniendo cada vez más confianza en mis capacidades.

Además, algo que me ha marcado especialmente ha sido el contacto con las familias y con los propios niños y niñas. Detrás de cada caso hay una historia diferente y eso me ha enseñado a mirar más allá de lo académico, entendiendo la importancia de empatizar y acompañar desde el respeto y la cercanía.

En cuanto a mi autoevaluación, considero que he mantenido siempre una actitud positiva, implicada y con muchas ganas de aprender. He intentado aprovechar cada oportunidad, participar en todas las tareas posibles y preguntar siempre que tenía dudas. Siento que he evolucionado mucho desde el inicio de las prácticas y que esta experiencia me ha servido para confirmar aún más mi interés por este ámbito de intervención, haciendo que quiera enfocar mi futuro en esto.

Por otro lado, también me gustaría destacar la importancia que ha tenido el blog durante todo este proceso. Al principio lo veía simplemente como una actividad semanal, pero con el tiempo me he dado cuenta de que ha sido una herramienta muy útil para reflexionar sobre todo lo vivido en las prácticas. Gracias a cada entrada he podido organizar mis ideas, valorar mi evolución y ser más consciente de todo lo aprendido durante estos meses. Además, leer las experiencias de mis compañeros y compañeras también me ha parecido muy enriquecedor, ya que me ha permitido conocer otros ámbitos de intervención pedagógica muy diferentes.

Por último, me gustaría agradecer a ASPAS Sevilla, a mi tutora y a todas las profesionales del centro el trato que he recibido y todo lo que me han enseñado durante este tiempo. Sin duda, me llevo aprendizajes, recuerdos y personas que recordaré con muchísimo cariño.

¡Muchísimas gracias por acompañarme durante esta experiencia y mucha suerte a todos y todas en esta nueva etapa!

-Claudia Ríos Ramos.