Semana 08 (27/04-30/04): Definir una propuesta innovadora y de mejora

 Buenas chicos!! Os dejo mi infografía por aquí, espero que os vaya genial!



Comentarios

  1. Buenas Victoria,

    He leído tu propuesta, y pienso que es muy clara y que esta bastante bien organizada.

    Crear un aula multisensorial puede ser un muy buen recurso para mejorar la regulación emocional de los peques, que se relajen, y así también mejore su atención y el bienestar.

    Espero que te siga yendo genial, y sigas aportando tan buenas ideas lo que nos queda!!

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  2. Hola Victoria, la infografía presenta un buen nivel conceptual, especialmente en lo relativo a coherencia metodológica y alineación con marcos actuales de atención a la diversidad. Se explicita el marco del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), lo cual aporta legitimidad pedagógica, se incorpora el enfoque de integración sensorial (Ayres), pertinente para alumnado con sobrecarga sensorial y partes de una necesidad real. Aun así para justificar esta propuesta debes diferenciar con mayor precisión entre evidencia consolidada y prácticas emergentes y ampliar referencias (p. ej., literatura sobre autorregulación, funciones ejecutivas o Multi-Tiered System of Supports (Sistema Multinivel de Apoyos)).
    Saludos

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  3. Me parece una propuesta muy interesante y necesaria hoy en día, ya que trata un tema que afecta mucho a los adolescentes. La información está bien organizada y los objetivos del taller se entienden claramente. Además, me gusta que combine actividades dinámicas y participativas, porque eso puede hacer que los alumnos se impliquen más y reflexionen sobre el uso de las redes sociales. También considero acertado que incluya la prevención y el pensamiento crítico frente a los riesgos de internet. En general, es un trabajo muy completo, visualmente atractivo y bien planteado.

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  4. Me parece una propuesta muy interesante y necesaria. La infografía está muy bien organizada y transmite de forma clara la importancia de crear espacios inclusivos que favorezcan la autorregulación y el bienestar emocional del alumnado. Además, el enfoque multisensorial y la atención a las necesidades del alumnado NEAE/NEE reflejan una gran sensibilidad educativa y un trabajo muy completo. Sin duda, iniciativas como esta pueden marcar una gran diferencia en el día a día del aula y en el desarrollo integral de los niños y niñas. ¡Enhorabuena por el trabajo realizado!

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